Отчет о работе школьной службы медиации Первопесьяновской СОШ

Медиаторами нашей школы был создан стенд «Школьная служба медиации», на котором была размещена вся необходимая информация для педагогов и учащихся по работе службы медиации. Так же медиаторами был изготовлен и начал свою работу почтовый ящик, куда учащиеся могут помещать записки с информацией о происходящих в школе конфликтах с целью их разрешения мирным путем.

Заседание школьной службы примирения проходит 1 раз в месяц. Выход на классные часы 1 раз в четверть. В ходе работы начал складываться опыт и понимание для чего служба нужна. ШСМ работает под девизом: «Шагай по жизни смело! Совершай добрые дела!

Учащиеся  в школе уже знают о школьной службе. Двери школьной службы медиации для них всегда открыты, т.к. основная задача, которую решает ШСМ нашей школы – это организовать реабилитационную и профилактическую функцию, способствующую восстановлению нормальных отношений в школьном сообществе, сдерживая подростков от проявления агрессии и насилия.

Школьная служба медиации взаимодействует с органами и организациями системы профилактики безнадзорности и правонарушений.

В ходе работы были  проведены следующие мероприятия.

Классные часы: «Все мы разные, но мы вместе», «Уроки хорошего поведения»,

«Конфликты в нашей жизни и способы их решения»- познавательный час,

просмотр видеороликов и обсуждение примеров конфликтных  ситуаций,  и их примирение, «Учимся жить без конфликтов»- круглый стол, «Разрешение конфликтов», «Дружба и взаимоотношения в коллективе».

Анкетирование среди учащихся с целью выявления случаев жестокого обращения.

1. Организация работы по профилактике раннего семейного неблагополучия.
2. Недописанный тезис (диагностика)
3. Анкетирование по выявлению фактов жестокого обращения с детьми.

Работа с родителями.

Родительские собрания, анкетирование   родителей по проблеме насилия среди учащихся, памятки, индивидуальные встречи с родителями для разрешения конфликтных ситуаций.

В процессе организации деятельности школьной службы медиации были выявлены следующие проблемы:

1. Специалисты и обучающиеся, входящие в состав школьной службы медиации не проходили специального обучения, по медиативной работе, что затрудняет качественную деятельность в данном направлении.